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为进一步帮助新教师快速适应学校教学模式，夯实他们驾驭课堂的基本功，2023年10月，金沙所有游戏网站小学部举行了十月教师过关课展示教研活动，为新教师搭建了一个展示自我、学习成长的平台。

王尹莎老师把课堂交给学生，学生利用已有的知识经验，探索三位数乘两位数（因数中间、末尾没有0）的算法，理解其对应的算理，建立多位数笔算乘法的模型，也为后续学习乘法分配律做好准备。知识内容正确充分，突出重难点。

苏琳斐老师的课堂生动活泼，采用大臣抽签和班会课抽签表演节目的方式导入，自然引出“可能”“不可能”和“一定”这三个事件发生可能性的词，学生通过小组合作、个人展示，深刻体会事件发生的等可能性以及会正确描述事件发生的可能性。课堂循序渐进，深入浅出，有创新点。

庞棕月老师新课开始，首先采用“分一分”、“摸一摸”“说一说”的方式教学，带领学生学习“图形与几何”。学生通过操作和观察，用自己的语言描述长方体、正方体、圆柱和球这4种图形的特征，最后在庞老师的引导下总结抽象出一般的模型特点，并举例说明生活中特征与之相同的物体。这是一节内容完整的常规课，课堂环节明确流畅，学生参与度高，注重学生参与表达。

符柔老师激趣导入，让学生在游戏中感悟数学的魅力，领悟数学的生活化。课堂上，符老师指令明确，带领学生一起，观察从图形的面和角，再比较长方体和正方体以及圆柱和球体的异同点，最后帮助三角形爷爷抓到了小偷，这里引发学生的认知冲突，加深学生对知识的印象。课件丰富，色彩鲜明，课堂整体把控较好，是一节有效的教学课堂。

数学课堂

10月30日，韩雨灵老师带着她精心准备的教学内容《四季》在一（8）班教室与大家共同分享。

韩老师的课堂既有妙音，又有美景，层层递进，环环相扣，带着孩子们走过生机昂扬的春，炎炎暑气的夏，经历硕果满盈的秋，又转入银装素裹的冬。带领着孩子们感受自然、体会作者对四季的热爱。

语文课堂

潘思雨老师执教四年级上册 Module 5 Unit 1 Can you run fast? 潘老师教态亲切自然，教学设计层层递进。由学生们熟悉的运动员的比赛图片作为导入，调动了孩子们的学习积极性。后续操练扎实到位，充分培养了学生的语言能力。同时潘老师还重视对学生给予及时的教学评价，体现了“教学评一体化”的教学理念。

英语课堂

教无止境，研讨有方。授课老师们的课堂展示，精彩纷呈，让与会观摩老师们深受启发，大家认真倾听，仔细记录，现场学习氛围浓厚，到处呈现着知识之间的传递，思维之间的碰撞。

听评课现场

新教师过关课是对新教师的一次历练，同时也是一次学习和成长的机会。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有跬步，方能致远。

文字：王尹莎 傅丽雅 林婷婷

图片：王尹莎 傅丽雅 林婷婷

编辑：祝愿

审核：吴巧 王春莹 文姝